ESSERE UMANI, VIVERE INSIEME

"Essere Umani, Vivere Insieme" è un progetto di educazione alla diversità culturale e alla convivenza, sostenuto dal Programma Erasmus+ dell'Unione Europea nel quadro dell'Azione Chiave 3. Coordinato in Italia da Controvento Società Cooperativa Sociale Onlus, sperimenta e valuta gli impatti di un percorso ibrido, messo a punto da attori dell'educazione non formale e istituzionale e mira a influenzare le politiche educative in Europa.


A caccia di stereotipi di genere con la classe 2B della Scuola Secondaria di I grado "Viale della Resistenza"












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Partita la seconda fase del percorso formativo rivolto alla classe 4A del Liceo Linguistico "I. Alpi"

Durante i tre incontri della seconda fase del progetto formatvo, gli studenti, che svolgono un Percorso di Alternanza Scuola-Lavoro riconosciuto dal MIUR, progettano un percorso educativo e strumenti pedagogici originali per l'educazione alla convivenza che sperimenteranno successivamente con la classe 1 del corso A.







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Alla Scuola Secondaria di I grado di Borello si decostruiscono gli stereotipi di genere



















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Un laboratorio su diversità, esclusione e discriminazione





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Giornata conlcusiva del progetto educativo EHVE a Forlì









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Riprendono i lavori del Comitato di Pilotaggio del progetto regionale "A proposito di genere: essere umani, vivere insieme"




 

 



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"The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein."

Il progetto Erasmus+ "Essere Umani, Vivere Insieme" è coordinato in Italia da Controvento Società Cooperativa Sociale Onlus

Bibliografia

  • AA. VV. "Storie di bimbi favolosi che non la danno vinta ai problemi" Papero Editore 2018
  • Ascari G. e Valentinis P. "Ponti non muri" Bompiani 2018
  • Bollinger M. e Zavrel S. "Il ponte dei bambini" Bohem Press, 2007
  • Bryson B. "Breve storia di (quasi) tutto" Ugo Guanda Editore, 2006
  • Carta Mondiale dei Migranti
  • Cavallo F., Favilli E. "Storie della buonanotte per bambine ribelli 2" Mondadori 2018
  • Cavallo F., Favilli E. "Storie della buonanotte per bambine ribelli" Mondadori 2017
  • Controvento e Caleidoscopio "Aggiungi un posto a tavola" Edizioni Farnedi, 2007
  • Dazzi Z. "La valigia di Adou" Editrice Il Castoro, 2017
  • Hédelin P. e Duhazé G. "Il mondo in una casa" Electa Kids, 2017
  • La Carta di Peters
  • Litton J. "Intorno al Mondo. Prime parole in tutte le lingue del Mondo" Edicart, 2016
  • Lorenzoni F. "Saltatori di muri. Esperienze interculturali di incontro fra stranieri e italiani nella scuola e nel teatro" Macro Remainders 1998
  • Malerba G. e Sillani F. "Mappe del gusto" Electa Kids, 2016
  • Mc Kee D. "Due mostri" Edizioni Lapis, 2017
  • Minne B. e Cneut C. "Rosmarino" Topipittori, 2017
  • Mirza S. e Le Duo "PACE. 40 paladini della pace" Edizioni EL, 2017
  • Munari B. "Guardiamoci negli occhi" Corraini Editore, 2003
  • Murgia M. "Noi siamo tempesta. Storie senza eroe che hanno cambiato il mondo" Edizioni Salani 2019
  • Perez S. e Brax J. "Il figlio dei draghi" Feltrinelli, 2017
  • Rebrovic L. e Pipal I. "Città blu città gialla" Terre di Mezzo Editore, 2017
  • Sanna F. "il viaggio" Emme Edizioni, 2016
  • Tan S. "L'approdo" Tunué, 2016
  • Teller J. "Immagina di essere in guerra" Feltrinelli, 2014
  • Tessaro G. "Il salto di città in città" Artebambini, 2005
  • Thuram L. "Per l'uguaglianza. Come cambiare i nostri immaginari" ADD Editore, 2014
  • Upside Down World Map
  • Valdivia P. "Quelli di sopra e quelli di sotto" Kalandraka Italia, 2009

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